CLASIFICACIÓN DE LOS RECURSOS DIDÁCTICOS
Al analizar los medios didácticos, y sin entrar en los aspectos pragmáticos y organizativos que configuran su utilización contextualizada en cada situación concreta, podemos identificar los siguientes elementos:
Según como se utilicen en los procesos de enseñanza y aprendizaje, los medios didácticos y los recursos educativos en general pueden realizar diversas funciones; entre ellas destacamos como más habituales las siguientes:
Los medios didácticos, y por ende los recursos educativos en general, se suelen clasificar en tres grandes grupos, cada uno de los cuales incluye diversos subgrupos:
Carol, como siempre todo correcto y subido a tiempo. En este caso de los recursos didácticos, yo incluría los recursos en base a su funcionalidad, que vienen justo debajo de la imagen que has subido, en los apuntes de la página de Eladio. Sigue así, ya casi está terminado =D
ResponderEliminarHola Carol, muy bien definido, aunque como dice Sergio, yo incluiría también la funcionalidad.
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